DSM V

ویرایش پنجم طبقه بندی اختلالات روانی در مه 2013 وارد بازار خواهد شد . بخشی از گزارش نهایی ویرایش پنجم در متن زیر آمده است


Based on this comprehensive review of scientific advancements, targeted research analyses, and clinical expertise, the work groups will develop draft DSM-V diagnostic criteria. A period of comment will follow, and the work groups will review submitted questions, comments, and concerns. The diagnostic criteria will be revised and the final draft of DSM-V will be submitted to the APA’s Council on Research, Assembly, and Board of Trustees for their review and approval. A release of the final, approved DSM-V is expected in May 2013.

روان شناسان و روان پزشکان محترم می توانند آخرین اطلاعات در مورد ویرایش نهایی این طبقه بندی را از آدرس اینترنتی زیر دریافت کنند :

www.dsm5.org

چاپ سوم کتاب سلامت جنسی در کودکان و نوجوانان منتشر شد

به دنبال استقبال گسترده جامعه از کتاب سلامت جنسی در کودکان و نوجوانان ، چاپ سوم این کتاب منتشر و در اختیار کتابفروشی های کشور قرار گرفت .بخش هایی از مطلب کتاب حاضر در زیر آمده است
برای پاسخ به این سوال کودک زیر 5 سال که من از کجا آمده ام ؟ کافی است گفته شود: «از توی شكم مامان بیرون اومدی». امّا
یک کودک 8 ساله ممکن است پاسخ کاملتری را بخواهد که می توان گفت: «یک تخم کوچولو بودی که در یک کیسه در شکم مادر قرار داشتی ، بعد آن تخم یواش یواش بزرگ و تبدیل به بچه کوچولو شد، بعد دکترها کمک کردند تو را از توی آن کیسه درآوردند». با افزایش سن کودک ممکن است در سنین 8 تا 11 سالگی جزئیات بیشتری از نحوه ایجاد تخمک در کیسه ای در شکم مادر درخواست شود که می توان گفت: «موادی از بدن پدر با موادی از بدن مادر ترکیب شدند و آن تخم کوچولو درست شد و در آن کیسه که برایت گفتم بزرگ بزرگ تر شد و بعد به یک نوزاد تبدیل شد و دکترها این نوزاد را از شکم مادر درآوردند. »
گاهی اوقات میزان اطلاعاتی که کودک طلب می کند بسیار زیاد است و پاسخ های منطقی و کافی والدین اورا راضی نمی کند، از این رو ضروری است که منابع اطلاع رسان غیر معتبر در اطراف کودک شناسایی شود. گویی افرادی همچون خواهر یا برادر بزرگتر ، همکلاسی ها ، خاله و ... اطلاعات خارج از چهارچوبی به کودک داده اند و یا کودک در معرض وقایع مربوط به امور جنسی قرار گرفته است که شایسته است هرچه سریعتر به جداسازی منابع غیر معتبر پرداخته شود.
برخی روانشناسان اعتقاد دارند که اطلاعات به تدریج ارائه گردد تا ضمن آگاهی نسبت به میزان درک کودکان، اطلاعات به شکلی مناسب و کافی منتقل شود. آنها دو روش را برای ارائه مفاهیم جنسی معرفی کرده اند : اوّل روش مستقیم که مستقیماً اطلاعاتی به کودک یا نوجوان داده می شود مثلاً در مورد عادت ماهانه و دستورالعمل های بهداشتی آموزش هایی داده می شود. دوم روش غیر مستقیم که غالباً برای کودکان کم سن و سال تر بهتر است به طور غیر مستقیم برخی مفاهیم همچون تولید و مثل آموزش داده می شود. مثلاً نگه داری گیاه و تولید و تکثیر آن یا استفاده از داستان های کودکانه یا مشاهده زندگی حیوانات .

انتشار چاپ سوم کتاب پرورش خلاقیت

کتاب پرورش خلاقیت که در سال های گذشته مورد استقبال خانواده ها و مدارس قرار داشت ، برای بار سوم تجدید چاپ گردید . مدارس و خانواده ها می توانند این کتاب را از کتابفروشی های سراسر کشور تهیه نمایند